Примерное планирование по предмету "Здоровье и ОБЖ" в 5 классе "Особый ребёнок".

5 класс

Формирование культурно-гигиенических навыков.

Предметы личной гигиены (виды мыла, полотенца).

Открывание и закрывание крана.

Умывание.

Использование бумажного полотенца.

Уход за жилищем.

Предметы уборки в жилище (веник, щетка, швабра, ведро, тряпки, моющие средства).

Покупка предметов гигиены и предметов ухода за жильем.

Игра «Хозяйственный магазин».

Практические упражнения по применению уборочного инвентаря.

Питание.

Алгоритм действий во время еды.

Безопасность в доме и на улице.

Открывание и закрывание водопроводных кранов.

Транспортные средства.

Правила дорожного движения.

Правила поведения на улице.

Правила поведения на дороге.

Формирование культурно-гигиенических навыков.

Предметы ухода за волосами.

Уход за волосами.

Практические действия: завязывание «хвоста», деление волос на пробор.

Моющие средства для мытья головы и рук.

Уход за жилищем.

Упражнения по использованию уборочного инвентаря.

Последовательность действий по уходу за жилищем.

Питание.

Поведение во время еды.

Последовательность приема пищи.

Приемы пользования салфеткой во время еды и после приема пищи.

Безопасность в доме и на улице.

Открывание и закрывание двери в комнату.

Правила пользования простейшими замками.

В дверь позвонил незнакомец.

Пожароопасные предметы и средства пожаротушения.

Труд пожарных.

Способы информации о пожаре.

Запрещающие знаки пожарной безопасности.